4. Первичное закрепление (Практическая работа)
Для детей 8 вида важно использовать коррекционный прием «рука в руке» при первом показе объектов на карте, так как им бывает сложно соотнести масштаб мелких деталей.
Развивать зрительное восприятие, память и внимание через работу с картой; развивать связную речь при описании географических объектов.
Условные цвета физической карты. Тип урока: Изучение нового материала. Цели и задачи:
Выставление оценок за работу у карты.
«Высокие горы» — тянемся руками вверх на носочках.«Глубокие моря» — приседаем низко-низко.«Ровные равнины» — руки в стороны, покачиваемся. 6. Закрепление и обобщение